إنشاء جمل كاملة ؛ باستخدام الأفعال والضمائر والمقالات وحرارة الجر
عرض سريع لباني الجملة
للمتعلمين اللفظية وغير اللفظية من جميع الأعمار ؛
تعليم أقل خطأ. استخدام المنزل والمدرسة ؛ التدخل القائم على البحوث في التعزيز الإيجابي
نتائج التعلم
• يحلل المتعلم صورًا ملونة للأطفال
• يسرد المتعلم الأسماء والأفعال والأشياء ذات الصلة في الصورة (أجزاء من الكلام)
• يختار المتعلم الأجزاء الصحيحة من الكلام لإنشاء جملة كاملة. (Noun-Verb-Obport-Proposition-Object of the Preporting) التي تصف ملاحظتهم
• يستخدم المتعلم مقالات وضمائر لإنشاء جمل كاملة
• يقوم المتعلم بتقييم تصرفات وبيئة الأطفال في الصور بشكل تلقائي
• يجيب المتعلم بشكل صحيح على أسئلة WH (من ، يفعل ماذا ، وماذا ، أين ، وكيف ، ولماذا) فيما يتعلق بالأطفال
Download(2.16MB)
