สร้างประโยคที่สมบูรณ์ การใช้คำกริยาคำสรรพนามบทความและคำบุพบท
มุมมองอย่างรวดเร็วของผู้สร้างประโยค
สำหรับผู้เรียนด้วยวาจาและอวัจนภาษาทุกวัย
การสอนที่ไม่มีข้อผิดพลาด การใช้บ้านและโรงเรียน การแทรกแซงการวิจัยของการเสริมแรงในเชิงบวก
ผลการเรียนรู้
•ผู้เรียนวิเคราะห์ภาพถ่ายสีของเด็ก
•ผู้เรียนแสดงคำนามคำกริยาและวัตถุที่เกี่ยวข้องในรูปภาพ (ส่วนของคำพูด)
•ผู้เรียนเลือกส่วนที่ถูกต้องของคำพูดเพื่อสร้างประโยคที่สมบูรณ์ (คำนามคำนาม-คำกริยา-วัตถุประสงค์ของคำบุพบท) ที่อธิบายการสังเกตของพวกเขา
•ผู้เรียนใช้บทความและคำสรรพนามเพื่อสร้างประโยคที่สมบูรณ์
•ผู้เรียนประเมินการกระทำและสภาพแวดล้อมของเด็ก ๆ ในภาพถ่ายโดยธรรมชาติ
•ผู้เรียนตอบคำถามอย่างถูกต้อง (ใครทำอะไรกับอะไรที่ไหนและทำไม) เกี่ยวกับเด็ก ๆ
Download(2.16MB)
