完全な文を作成します。動詞、代名詞、記事、前置詞を使用します
文のビルダーの簡単な眺め
あらゆる年齢の口頭および非言語学習者のために。
エラーなしの教育;家と学校の使用。肯定的な強化の研究に基づく介入
学習成果
•学習者は、子供のカラー写真を分析します
•学習者は、写真に関連する名詞、動詞、およびオブジェクトをリストします（音声の一部）
•学習者は、正しい音声部分を選択して、完全な文を作成します。 （前置詞の名詞-verb-object-preposition-Object）それらの観察を説明します
•学習者は記事と代名詞を使用して完全な文章を作成します
•学習者は、写真の子供たちの行動と環境を自発的に評価します
•学習者は、子どもに関してwhの質問（誰が何をして、何をして、どこで、どのように、そしてなぜ）に正しく答えますか
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